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新节奏的体感教育产品,以体验式学习理论和自身认知理论为基础,采用的体感操控技术、3D技术和AR增强现实技术,将学前教育和小学教育阶段无法直接体验,但又十分重要的知识和实践用接近真实的三维场景呈现出来,孩子通过奔跑、伸展、跳跃等肢体工作就能轻松操控,享受畅快淋漓的学习体验。
体感教育产品将体感技术和教育内容完美结合,通过所有孩子都喜欢的游戏方式传播知识,启发孩子的心智。让学生真正成为教学中的主体,极大地提高了学生的学习兴趣,激发了学生的潜力。
这种全新的情景式,沉浸式,交互式的学习方式,突破了传统教育方式和教学工具的局限,通过寓教于乐的形式启发孩子的心智,培养孩子的学习兴趣。使孩子的科学知识、行为习惯和身体素质得到均衡发展。
新节奏的体感教育包括《安全教育》、《自然认知》、《科学与探索》、《身心与健康》、《逻辑思维》、《欣赏与创造》、《社会与情感》、《语言与表达》、《人际交往》共9大类体感教育课程。

N-show体感学习机,是新节奏自主研发的专属智能硬件,可以链接客厅电视、显示器、投影仪等各种显示终端,实现完美的互动体验。
N-show体感学习机,预装了部分精彩的体感教育课程。消费者可以根据自己的喜好,通过网络购买不断更新的体感教育课程。

“N-show体感教育产品”由华南师范大学杨宁教授担任总顾问,专门针对4-12岁小孩子定向研发的数字化教育产品。杨宁教授带领的教育专家团队主导体感教育课程的创意策划,并对课程中的角色设计、原画创作、三维场景制作、技术合成等每个环节严格审核,确保体感教育课程的品质。

近年来,儿童被拐骗的事件常被媒体曝光,儿童安全事故频频发生,市民在悲痛惋惜之余,大声疾呼:守护儿童的安全,捍卫儿童的生命健康。
“N-show体感教育”里的《遇上陌生人》课程,以3D技术模拟出各种真实的三维场景,教导孩子识别和拒绝各种拐骗小孩的伎俩,增强自我保护意识。《乘坐手扶梯》、《安全过马路》、《地震》、《火灾》等安全知识课程,则让孩子以第一人称方式,通过情景式、沉浸式的互动体验,学习安全常识和灾难应急的方法。
近百名4-12岁儿童接受了N-show体感安全课程的学习和测试,结果表明:体感教育方式比传统教育方式更能加深孩子对安全知识的记忆,提高孩子安全意识,增强孩子的自我保护能力。

每个孩子都有好奇心和求知欲,很想了解未知的世界,但受客观原因限制,学前和小学阶段一些十分重要的知识和实践,孩子们都无法直接体验。
“N-show体感教育产品”,整合体感技术、3D技术和AR增强现实技术,创建出接近真实的三维场景,让孩子化身宇航员遨游浩瀚的宇宙,穿上潜水服畅游神奇的海底世界,还可以用肢体动作操控猎豹在非洲大草原里捕猎……
这种情景式、沉浸式的体感学习方式,打破了时间和空间的限制,充分满足了孩子的好奇心和求知欲,培养孩子的冒险精神和探索精神。

“N-show体感教育产品”,根据4-12岁不同年龄,分成初级、中级和高级三个阶段,体感教育课程的UI交互设计,三维场景设计,完全根据儿童心理学和行为习惯进行创作,孩子在没有老师和家长的指导,也能通过肢体动作进行自主操控和体验。真正让孩子成为教学中的主体,从而培养孩子的学习兴趣,激发孩子的潜能。

近年来,城市的空气质量日趋下降,加上运动场地和康体设施严重不足,小孩普遍缺少运动,身体素质令人担忧。美国田纳西大学的一项调查研究表明,体感游戏或将成为儿童锻炼身体的绝佳途径。该大学的哈利雷纳博士表示:实验表明,进行体感游戏操作比没有科学指导下的户外活动的锻炼强度大,锻炼效果也更佳。
“N-show体感教育产品”,最佳的操作距离是2.5米-3米,对小孩子的眼睛影响非常少。小孩子需要全身协调运动才能与体感教育课程互动,使身体素质得到充分锻炼,从而健康成长。

童年,本应是天真烂漫,五彩缤纷的快乐生活。但是,填鸭式的教学方法,应试的教育模式,繁重的学习任务,让每个小孩子身心疲惫。“N-show体感教育产品”从人性的角度出发,采用孩子喜爱的游戏方式传播知识,启发心智,通过寓教于乐的形式,让孩子在快乐的情绪中学习,陪伴孩子快乐成长。

繁忙的工作,快节奏的生活,让父母与孩子缺乏交流,亲子关系变得越来越疏远。
“N-show体感教育产品”能够与客厅电视链接使用,父母可以在下班后的空闲时间,周末的休息时间与孩子一起学习,一起游戏,在学习和游戏过程中增加与孩子的沟通和交流,增强亲子感情。

“N-show体感教育产品”,由学前教育专家和资深的幼儿园教师联合策划,经过数十家大型幼儿园实践测试和使用。 通过数十所幼儿园的大量课堂教学实践表明,“N-show体感教育产品”适合于幼儿园、小学等教育机构的辅助教学,能够帮助老师以一种直观、互动、有趣的方式,讲解传统教材教具难以表达的科学、安全、思维逻辑等知识,提高孩子学习的兴趣和专注度。


国家统计局发布数据显示,2013年全国约有2.74亿儿童,每年新生儿人口约2000万,其中城市人口就有600多万。庞大的基数,稳定的增长,为学前和小学教育产品奠定了坚实的客户基础。

“中国青少年研究中心 . 家庭教育研究所”调查结果显示,城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭总收入的30.1%,为学前教育和小学教育产品市场提供了强劲消费动力。

2014 年底,国家教育部、国家发展改革委、财政部联合对外发布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》。《意见》提出:“2016 年全国学前三年毛入园率达到 75%左右”的目标。据此预测,中国幼教装备行业市场规模大约在 1150 亿左右,存在巨大的市场增长潜力。

《国际教育信息化大会》的召开(5月23日在青岛开幕,习近平发贺电,刘延东致辞),吹响了中国教育信息化和在线化变革的号角。不论是幼儿园、小学,中学,还是课外辅导机构,数字化和在线化变革已成为未来发展的大趋势。

据《中国证券报》报道,中国公立学校的数字教育渗透率不足1%。教育信息化将从东部向西部、从一二线城市向三四线城市发展,信息化教育市场前景广阔。

80后,90后年轻父母对基础教育非常重视,他们拥有较强主见和鉴别能力,他们会为自己的孩子选择有创意,有技术含量的教育产品。相对传统的教育产品,体感教育产品具有得天独厚的优势,属于全新的蓝海市场。
